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　　小學(xué)生胡春龍曾經(jīng)在給郭明義的信中寫道：“郭大爺，您給我的那本書我也看完了。雖然里面有許多字我不認識，但我知道雷鋒是一個助人為樂的好人，我會學(xué)習(xí)他的精神。” 胡春龍是郭明義資助的180多位特困生之一。在寫給郭明義的數(shù)以千計的來信中，這些詞句頻繁出現(xiàn)——“像雷鋒那樣助人為樂”、“做一個助人為樂的人”、“像您一樣有愛心”、“好人好報”、“回報社會”。

　　3月5日這個特殊日子又將來臨。孩子們在信中頻繁提到的“雷鋒”，也在被成年人反復(fù)掂量、思憶、詮釋。“到底什么是雷鋒精神?”“雷鋒精神過時了么?”時代的變遷與語境的轉(zhuǎn)換，并沒有改變中國人民的高度共識——雷鋒，始終在我們的行列中。今天的“90后”甚至“00后”向與他們祖輩同齡的雷鋒，獻上真誠的致敬，指向一個更加真實的答案——雷鋒，永遠是人生的楷模。